HEADER

I přesto, že distanční výuka byla zaměřena na hlavní předměty, žáci ze 7.C  a 7.D si našli čas na tvoření. V rámci pracovních činností vytvářeli domečky ze špejlí. Prokázali nápaditost a tvořivost. Všechny výrobky byly moc pěkné a nápadité. ( viz. fotogalerie )

9